centro esito 2019 sesto san giovanni

Centro Estivo 2019

Centro Estivo IEC 2019 presso la Scuola Rovani di Sesto S. Giovanni (MI)

INFORMAZIONI GENERALI CENTRO ESTIVO

International English Centre Monza

Dal 2014, IEC Monza realizza progetti didattici finalizzati all’insegnamento dell’inglese come L2 presso diversi Istituti Comprensivi, in particolare presso Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado (corsi extracurricolari di lingua inglese per bambini della Scuola Primaria e ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado). Da 4 anni, inoltre, offre corsi d’inglese rivolti a queste particolari fasce d’età presso la sua sede di Monza.

QUANDO

Il Centro Estivo IEC, della durata di 5 settimane (10-28 giugno 2019), è rivolto ai bambini e ai ragazzi che, nell’anno scolastico 2018/19, hanno frequentato dal primo anno della Scuola Primaria al secondo anno della Scuola Secondaria di Primo Grado. Non è rivolto ai ragazzi che hanno frequentato il terzo anno della Secondaria di Primo Grado e che, a giugno 2019, sosterranno l’Esame di Stato. 

GIORNI E ORARI

Dal lunedì al venerdì. Entrata flessibile 8:30-8:45 e uscita flessibile 16:00-16:30. Sarà eventualmente possibile attivare un servizio di accoglienza anticipata alle ore 8:15 per i genitori che ne faranno richiesta.

DOVE

Presso la Scuola Primaria Rovani di Sesto San Giovanni (MI), in via Risorgimento 90.

OBIETTIVI

Il Centro Estivo è finalizzato all’avvicinamento all’inglese come L2, nel caso dei bambini più piccoli, e allo sviluppo e al consolidamento delle abilità e delle competenze linguistiche per i bambini più grandi e i ragazzi, con un particolare focus sulle funzioni comunicative e sull’uso concreto dell’inglese nell’ambito di scambi comunicativi autentici.

Coerentemente con gli orientamenti-chiave di cui alle Indicazioni Nazionali per la Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo (Ministero dell’Istruzione), i setting di apprendimento e le attività didattiche, ludiche ed artistico-espressive proposte a bambini e ragazzi saranno costruiti orientando l’attenzione ai soggetti che apprendono, alle loro esperienze e ai loro bisogni, oltre che alla loro dimensione sociale e ai loro processi di apprendimento. Per questo motivo, la progettazione sarà costantemente rivista, rimaneggiata, riadattata a un sistema in continuo movimento ed evoluzione, tramite riunioni di équipe. L’intenzionalità progettuale si orienterà verso: la valorizzazione delle singole conoscenze ed esperienze, perché fungano da base d’ancoraggio per contenuti nuovi; l’incoraggiamento di modalità di apprendimento collaborative; la consapevolezza rispetto ai propri processi di apprendimento (“imparare ad imparare”); la riflessione su ciò che si fa.

IL TEMA

Quest’anno sarà proposta la seconda edizione del tema: “We Love our Planet”, molto apprezzato da bambini e ragazzi nell’edizione della scorsa estate.

Esso permette di:

  • Collegare la progettazione didattica ai Campi di Esperienza e alle Competenze Chiave di Cittadinanza di cui alle Indicazioni Nazionali del Ministero dell’Istruzione
  • Conoscere insegnanti provenienti da altri Paesi e d’interagire concretamente con loro usando l’inglese
  • Finalizzare la comunicazione in lingua inglese a un obiettivo concreto: usare l’inglese per comunicare e interagire in contesti internazionali e interculturali con persone provenienti da paesi e tradizioni diversi
  • Vivere un’esperienza interculturale
  • Divertirsi con laboratori creativi e artistico-espressivi e attività ludiche
  • Sviluppare attività che permettano agli allievi di conoscere culture, usanze e tradizioni per loro nuove, modi di vivere differenti, luoghi e paesaggi sconosciuti e relative produzioni artistiche e culturali

 L’INGLESE

La giornata educativa prevede un momento strutturato dedicato all’apprendimento della lingua inglese:

Al mattino, due ore e mezzo di didattica attiva, dove bambini e ragazzi, suddivisi in gruppi omogenei per età, interagiranno con gli insegnanti madrelingua, che lavoreranno in compresenza con gli insegnanti italiani e che proporranno attività finalizzate all’apprendimento e al consolidamento di alcune funzioni linguistiche chiave da utilizzare nella comunicazione. I vari gruppi di bambini e ragazzi costruiranno un Lapbook (libro interattivo) che documenterà l’esperienza vissuta in classe. Le lezioni prevedono l’uso di materiali diversificati, per coinvolgere gli allievi in un apprendimento attivo (audio, video, foto, materiali didattici tradizionali, materiali e oggetti di uso quotidiano, materiali di recupero, materiali creativi).

L’inglese sarà parzialmente presente nelle attività ludiche proposte, nelle interazioni quotidiane, nelle routine giornaliere (mangiare, giocare, lavarsi, prepararsi, esprimere bisogni e richieste).

Bambini e ragazzi saranno incoraggiati e mai forzati a usare l’inglese nella comunicazione e saranno sostenuti nella loro spontaneità comunicativa.

EQUIPE EDUCATIVA

Il progetto prevede la presenza di un coordinatore didattico italiano con formazione in ambito linguistico e pedagogico. Per ciascun gruppo di bambini/ragazzi saranno presenti:

  • 1 insegnante italiano che si occuperà di gestire il gruppo dal punto di vista educativo e nelle routine quotidiane
  • 1 insegnante di madrelingua inglese, solo al mattino, che condurrà le lezioni e le attività
  • 1 assistente

FORMAZIONE DEI GRUPPI

Ciascun gruppo sarà composto da un minimo di 20 e da un massimo di 27 bambini/ragazzi suddivisi per età. Il numero minimo per l’attivazione del servizio è di 27 bambini/ragazzi, per un periodo minimo di due settimane. Il numero massimo di bambini/ragazzi ammessi è pari a 81. Qualora si raggiungesse il numero minimo di 27 bambini/ragazzi necessario per l’attivazione del servizio, il servizio sarà attivato con un unico gruppo eterogeneo.

GIORNATA-TIPO

08:30-09:00                      Accoglienza, comunicazioni con le famiglie, Circle Time di apertura della giornata educativa

09:00-11:30                      Attività didattiche. Saranno proposte, in un’ottica di cooperative learning, attività finalizzate all’acquisizione di nuove strutture sintattiche e grammaticali, all’ampliamento delle gamme lessicali, al consolidamento delle conoscenze, abilità e competenze acquisite nell’ambito della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado, con un focus orientato alle funzioni comunicative. Le attività prevedono una didattica attiva, modalità di lavoro collaborative e compiti autentici in cui gli allievi sono protagonisti dei loro apprendimenti. Il ricorso al lavoro a coppie o in piccoli gruppi permette l’attivazione di processi autonomi di problem solving e di strategie linguistiche e metalinguistiche funzionali agli obiettivi di apprendimento, che permettono ai bambini e ai ragazzi di sviluppare il pensiero creativo e alternativo e di trovare soluzioni nuove, riflettendo sulla lingua con la guida degli insegnanti. Merenda del mattino

11:30-12:30                      Relax e gioco spontaneo, igiene

12:30-14:00                     Pranzo

14:00-15:00                      Relax, gioco strutturato, gioco spontaneo, attività creative, grafico/pittoriche, artistico/espressive, manipolative. I processi creativi ed espressivi supportano l’apprendimento linguistico nel raccontare ciò che si sta facendo e si è fatto, nel rievocare le esperienze, nell’esprimere bisogni e necessità, nell’esplorazione di materiali eterogenei, nella condivisione del creare in gruppo

15:00-16:00                     Gioco all’aperto

16:00-16:30                     Merenda, saluti, comunicazioni con le famiglie, uscita

 QUOTE DI PARTECIPAZIONE

  • Quota d’iscrizione: € 50,00 (include contributo assicurativo e materiale didattico)
  • Quota settimanale: € 225,00 pasti inclusi (forniti da società di catering)
  • Pasti: i pasti sono inclusi nella quota settimanale e prevedono: merenda del mattino e del pomeriggio, pranzo composto da primo, secondo, contorno, frutta, pane, acqua

È possibile la partecipazione da un minimo di due settimane di Centro Estivo a tutte le settimane previste. La quota d’iscrizione è dovuta una tantum. Il pagamento della quota d’iscrizione e della prima settimana di frequenza è dovuto al momento dell’iscrizione tramite bonifico bancario. Per le successive settimane di frequenza, il pagamento è dovuto entro la fine della settimana precedente.

AGEVOLAZIONI

Sono previste le seguenti agevolazioni:

  • 5% sul totale delle quote settimanali per iscrizioni entro il 31 marzo 2019
  • 10% sul totale delle quote settimanali per chi frequenta tre settimane
  • 10€ a settimana per ogni fratello/sorella frequentante

ISCRIZIONI

Le iscrizioni aprono il giorno 1 marzo 2019 e chiudono l’11 maggio 2019. Per procedere all’iscrizione, le famiglie potranno scaricare la relativa modulistica dal sito Internet monza.lamiascuoladiinglese.com, sezione “News” e inoltrare la documentazione compilata in tutte le sue parti e firmata direttamente tramite mail all’indirizzo info.monza@iecentre.it. Per le iscrizioni pervenute oltre l’11 maggio 2019, International English Centre si riserva la facoltà di accettare o meno la richiesta, previa disponibilità e con eventuale inserimento in lista d’attesa.

RINUNCE

I rimborsi previsti per eventuali rinunce sono:

  • Per malattia: 100% fino al giorno precedente l’inizio del turno (dietro presentazione di certificato medico);
  • Per motivi personali: nessun rimborso;
  • A turno iniziato: nessun rimborso;
  • Nessun rimborso è dovuto per chi non gode di uno o più pasti nella settimana o per chi dovesse essere assente uno o più giorni.

DELEGHE

Le deleghe sono obbligatorie quando i bambini escono ad orari diversi da quelli del Centro Estivo e quando vengono consegnati a persone che non sono state segnalate nel modulo d’iscrizione.

MATERIALE NECESSARIO

Si consiglia di portare il seguente materiale:

  • Astuccio completo con matite, pennarelli, matite colorate, gomma, righello, penna blu/nera e rossa, forbici, colla
  • Berretto
  • Borraccia o bottiglia d’acqua
  • Maglietta di ricambio
  • Scarpe da ginnastica
  • Crema protettiva per raggi solari

SCARICA E COMPILA LA Domanda-Iscrizione-Centro-Estivo-IEC-2019

INTERNATIONAL ENGLISH CENTRE MONZA
Via XX Settembre 12 – 20900 Monza
Tel.: 039/2623354
Email: info.monza@iecentre.it